Gudrun Schröter

Diplom als Orchestermusikerin und Musikpädagogin

 

1971-2009

  • Professorin für Violine an der Hochschule für Musik „Carl Maria von Weber“ und dem Sächsischen Landesgymnasium für Musik Dresden.
  • Ausbildung von Geigern für Spitzenorchester (u.a. in Dresden, Berlin, Leipzig, München, Kuala Lumpur) und Musikpädagogen.
  • Tätigkeit als Orchester- und Kammermusikerin.

 

2001-2005

  • Ausbildung zur FELDENKRAIS®-Pädagogin im „Feldenkraiszentrum Chava Shelhav“, Vussem/Eifel

 

2005

  • Eröffnung der „Praxis für Bewegung – Die FELDENKRAIS®Methode“ in Dresden-Striesen.
  • Tätigkeit als FELDENKRAIS®-Pädagogin an der Hochschule für Musik und am Sächsischen Landesgymnasium für Musik Dresden im Rahmen der Physioprophylaxe des Instituts für Musikermedizin der Hochschule für Musik Dresden

 

 

Mehr als 10-jährige Erfahrung in der Feldenkrais-Arbeit mit Kindern und Jugendlichen.

Workshops für Instrumentallehrer und deren Klassen zu spezifischen Musikerfragen.

 

bis 2018

  • Workshops bei Tagungen u.a. der ESTA, des Verbandes der Musikschulen, an Musikhochschulen, Konservatorien und Musikschulen in Deutschland.
  • Feldenkrais-Einführungskurse für Menschen mit neurologischen Erkrankungen wie MS.
  • Kurse an Volkshochschulen.
  • Regelmäßige Fortbildungen in Advenced-Trainings bei international anerkannten Trainern der FELDENKRAIS®Methode: Mirjam Pfeffer (Frankreich), Yochanan Rywerant (Israel); Petra Koch (Deutschland); Eli Wadler (Israel), Ruthy Alon (Israel); Dr. Peter Brändli (Schweiz), Olena Nitefor (Kanada), Francesca White (Australien), Susanne Schönauer (Deutschland)
  • Teilnahme am dreieinhalbjährigen Graduate Program von Roger Russel und Ulla Schläfke.

 

 

Publikationen

 

Beitrag für das Lehrbuch Grundwissen Instrumentalpädagogik (Herausgeberin Barbara Busch - 2016 bei Breitkopf und Härtel)

  • "Spielbewegungen im Instrumentalunterricht mit Hilfe somatischer Verfahren erlernen."

 

Beiträge in der FVD-Verbandszeitschrift "FELDENKRAIS-FORUM" zur Arbeit mit Musikern

  • 101 – "Ein Instrument zum Klingen bringen"(2018)
  • 102 – "Tanz auf den Sitzhöckern"(2018)
  • 105 – "Mit präsentem Brustbein und erhobenen Kopf" – Zur Feldenkrais-Arbeit mit Schülern am Sächsischen Landesgymnasium für Musik Dresden(2019)

 

 

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